Итак, сессия завершена. Сданы все зачёты, все 4 экзамена. Впереди — поездка, а после неё — двухнедельная практика в универе. Но практика — это уже, как говорится, «цветочки». «Ягодки» были ранее. О них и буду вести речь ниже.

Эта сессия для меня прошла...немного странно что ли. Если зачёты сдал, в принципе, так же, как и после первого семестра (как и в тогда, также был один самозачёт, только в этот раз, в отличие от скромной «Культурологии» красовался куда более трудный для меня «Математический анализ». Зачёты все выставлены, впереди — 4 экзамена:

1. Политология ( Асиет Аскеровны)
2. Программирование ( оно и в Африке программирование)
3. Высшая математика (далеко не самая лёгкая дисциплина на Земле)
4. Экономика (разве что она немного выделяется из общей массы)

Расскажу про сдачу каждого в отдельности.

22-го июня предстоял первый  и самый важный шаг. Во-первых, первый экзамен, который задаёт тон последующему «процессу» как для студента, так и для преподавателей (смотрящих в зачётку и делающих выводы). Во-вторых, Асиет Аскеровна (вспоминается сразу сдача ей Истории в первом семестре и крайне печальный финал (Получил тройку. Надеюсь, правда, этот финал подкорректировать, пересдав Историю). Эти два фактора меня порядком настораживали. И я решил хорошенько подготовится как в прямом, так и в переносном смысле. Помимо довольно продолжительного изучения методички её собственного издательства, я перевёл в электронный вид ответы на все вопросы, распечатал их в формате A6  и взял с собой на экзамен. Списать у неё было практически невозможно (убедился в этом в первом семестре), хотя чем чёрт не шутит. Спал хорошо. С утра, белый верх-тёмный низ, Евгений отправился на штурм первой экзаменационной вершины.

Сдавать нам предстояло, как и полгода назад, в корпусе защиты растений. В начале девятого Асиет Аскеровна появилась на горизонте, и, спустя несколько минут, мы уже сидели в аудитории и внимали её речь. Она посетовала, что два человека практически не появлялись на занятиях и начала экзамен.

В начале она назвала несколько фамилий, которые добросовестно работали весь семестр и теперь могут рассчитывать на небольшие привилегии. Число и фамилии этих людей были стандартны и предсказуемы: Маркова, Короткий, Саня Журавлёв и...я! Всем этим студентам предстояло не отвечать на два вопроса и одно определение, «всего лишь» решить тест, состоящий из 10-ти вопросов, который, как утверждала Асиет, «намного легче». Немного не повезло моему товарищу, Анатолию. У него, как и у меня, по политологии были хорошие отметки, пятёрки, полученные нами в основном за даты. Но то ли их у Толика было немного меньше, то ли ещё что-то, но решать тест доверили только одному из наc — мне. Тест перед глазами, о шпорах даже не вспоминаем (вариантов списать, как я и предполагал, нет). Понеслась...

Итак, тест сделан. И тут мне конкретно везёт. В кабинет, спустя несколько минут после начала экзамена, зашли двое ребят со старших курсов. Видимо, что-то до сдать, как я понял. Один из них сел передо мной. И вот, когда тесты пора сдавать, Асиет Аскеровна неожиданно поручает проверять наши работы двум этим паренькам. Я, уверенный, что более одной ошибки там не найдёт даже слепой, отдаю работу сидящему передо мной старшекурснику. Проверив работу, он заявляет, что у меня то ли шесть, то ли семь ошибок (мои глаза медленно начинают округляться), но он «сделал» всего две, для «четвёрки». Я, не успевший отойти от небольшого шока, ненавязчиво предлагаю ему действовать до конца: оставить одну ошибку, так как «пятёрка для меня — вопрос жизни и смерти». После небольших раздумий дело сделано, зачётка сдана и отдана мне с «отл» в графе «Экзаменац. отметки» и «Политология» в графе  «Наименование дисциплин». Вот так мой первый экзамен был сдан на «отлично». Может не совсем красиво и правильно и далеко не без доли фарта. Но мне кажется, я этого заслужил, помятуя о триллере «Экзамен по Истории». Судьба вернула должок. Через четыре дня было «Программирование».

Программирование было для меня сложнее предыдущего экзамена прежде всего с точки зрения предмета, а не «околопредметной» волокиты. Программирование вообще для меня пока что, как не прискорбно это признавать, даётся наиболее тяжело. Но экзамен, так или иначе, надо сдавать.

И предпосылки к удачной сдаче, несмотря ни на что, у меня были.  Дело в том, что по этому предмету нам предстояло сдавать курсовую работу, которую я сдал вовремя. Мурлин, наш преподаватель и экзаменатор, незадолго до экзамена заявил, что первые трое сдавших курсовики из каждой группы получат возможность отвечать не три вопроса (два теоретических, один — практика), а два. То есть, очевидно, без третьего, практического. Сдал ли я в этой первой тройке, не знаю до сих пор, но сдал курсовую на «5» и упомянул то обещание профессора. Более того, упомянул про то обещание и на самом экзамене. Внятного ответа не получил и, тем не менее, решил писать только два теоретических (в практике были бы ошибки — 100%, если не сказать больше).

Тут, в отличии от Политологии, возможность для списывания была. Дав нам задание, Мурлин ушёл на весь экзамен, лишь раз обойдя всех и попросив Наташу присматривать за нами. Наташа клятвенно пообещала это делать, и лишь Алексей Георгиевич переступил порог аудитории, мигом достала все свои шпоры. Как, впрочем, и все остальные.

Я нагло списал оба вопроса. И когда уже дописывал последнее предложение второго вопроса, зашёл Мурлин и принялся нас опрашивать. «Резник!», — прозвучал голос Мурлина. Моя зачётка лежала первой и последовавшая тут же просьба от меня дать ещё немного времени (зачем, и сам, правда, не знаю)  была категорически отвергнута. Нет, так нет. Сажусь, начинаю отвечать. Отвечаю на оба дополнительных вопроса. Следует вопрос про то, написал ли я программу (3-ий вопрос). Но у меня то в рукаве спрятан «туз»: «Ну Вы же говорили, что можно без неё...». Утвердительное кивание, «Программирование в ООС» и «отл» в вышеупомянутые графы, 2-ой шаг сделан. Спустя каких-то три дня сдаём Высшую математику".

К пятёрочкам я начинаю привыкать (к хорошему привыкаешь быстро ), в голову уже начинает закрадываться шальная мысль: «А почему бы не постараться так же красиво завершить „летний марафон“, как он был начат?» Сказано-сделано. Но тут «но» уже было слишком много.

Стоит заметить, что в первых двух предметах практические (семинарские) занятия у меня вели не те преподаватели, которые принимали экзамен. Это создавало дополнительные возможности для манёвра. Я мог за один лишь день создать нужное впечатление, нужную почву для нужной, простите за тафтологию, мне оценки (белый верх-тёмный низ, скромность, улыбка). Здесь же всё было иначе. Смоленцев, наш преподаватель по Высшей математике (один из лучших, если не лучший в этом семестре, на мой взгляд) знал меня, моё поведение и уровень моих знаний. Помимо этого, здесь уже одной теорией было не обойтись. Здесь нужно было РЕШАТЬ. Я это понимал, и, готовя уже ставшие традиционными шпоры, и смотря по ТВ комедию «Старик-Хоттабыч», порядком волновался. Спал средненько.

Экзамен проходил около четырёх с половиной часов, примерно с 8.00 до 12.30, хотя официально должен был длиться 30-45 минут. Его форма была такова. Студент берёт два билета: один с двумя теоретическими вопросами, другой — с тремя практическими. Нужно было решить сначала 3 примера и только затем приступать к теории. 3 примера я с горем пополам решил, после одно замечания преподавателя, теорию также написал, но также с пометками оного. Как итог:

— Ладно, поставлю я тебе «4».

— Как «4»?

— А ты хочешь чего-то больше? -  сказал Смоленцев, и его взгляд плавно упал на мою зачётку с двумя «отл».

В дальнейшие подробности вдаваться не буду. Скажу лишь, что мы поняли друг друга. И после полного исправления всех ошибок и решении ещё одного практического варианта ( и то, не полностью верного) Виталий Михайлович со словами «не твоя это оценка, ну не твоя» влепил мне «отл».

Честно надо признать, эта была самая незаслуженная оценка из всех 4-ёх. И тут уже сыграли две моих предыдущих отметки и человеческое желание преподавателя не портить мне «картину». Большое спасибо ему за это. Впереди была одна лишь «Экономика». Несмотря на все обстоятельства (более низкая, чего греха таить, степень трудности, хорошие отношения с преподавателем, какой-никакой уровень моих знаний, в конце концов) , к ней нужно было отнестись крайне серьёзно. Я это понимал. Но тем не менее распечатал все ответы на вопросы (фактически, это были лекции, которые мы писали и которые рассказывали на семинарах) и загнал их в HTML, кинув в папку на FTPшник. Идея пришла спонтанно и, думаю, она приживётся у меня и на будущий год ^_^ .

Вечером, за день до экзамена, я узнал, что в 9.35 у нас будет консультация, а в 11.10 — экзамен. Что она будет представлять и зачем она вообще нужна, эта консультация, не понимал никто. Ну раз надо — так надо. Подошли все к 9.35. Консультации никакой не было и сразу начался экзамен. Начался в где-то в...12.30 . Ольга Борисовна была занята какими-то делами и смогла подойти лишь спустя три (!!!) часа после самой же обозначенного срока. Стоит ли говорить, что удовольствия мы за эти три часа получили мало. Сам же экзамен прошёл нормально. Мне попалось два вопроса: «товарное хозяйство» и «кредит и его формы». Сначала возникли трудности в нахождении первого вопроса на FTPшнике, но затем и они были преодолены . Единственной особенностью было то, что эти два вопроса ты должен не просто написать и прочитать, а отдать ей листы и рассказать свои ответы. Поэтому, пока отвечал Прохоров, пришлось маленько подучить содержание. Всё закончилось успешно: я сел и сразу начал рассказывать, не заметив, как зачётка уже лежала рядом с соответствующей отметкой. Ни одного дополнительного вопроса, ни диалога какого-то, ничего. В отличие от Толика, который, по его словам, рассказал оба вопроса, начертил график, ответил на дополнительные вопросы и всё равно получил «4».  До этого у него в зачётки было две «тройки» и «четвёрка»...

Подводя итог, стоит сказать, что сессия прошла для меня очень успешно. Достигнут максимум  и это радует. Может пока не такими способами, какими бы хотелось, но он -  результат — есть. Зато будет к чему стремиться в будущем.